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Deepfakes und Wahlen | Wenn der Schein trügt – Deepfakes und die politische Realität | bpb.de

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Deepfakes und Wahlen

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2024 galt als Superwahljahr. Deepfakes spielen mittlerweile auch bei Wahlen eine immer größer werdende Rolle. Diese Einheit soll für mögliche Gefahren von Deepfakes im Rahmen von Wahlen sensibilisieren.

(© getty-images, Softulka)

2024 fand das sogenannte Superwahljahr statt und rund 45 % der Weltbevölkerung (ca. 3,6 Milliarden Menschen) waren aufgerufen zu wählen. Wahlen sind ein wichtiger Bestandteil demokratischer Systeme. Jedoch sind sie durch fortschreitende technologische Entwicklungen zusehends vor Herausforderungen gestellt. Um qualifizierte Wahlentscheidungen treffen zu können, muss immer mehr darauf geachtet werden, welche Informationen, Bilder, Audios und Videos richtig sind und welche gefälscht. Dafür bedarf es kritischem Denken und Medienkompetenz.

Die hier vorgestellte Unterrichtseinheit für den Einsatz in der Schule ab der 8. Klasse möchte genau das vermitteln und über die Thematisierung von Deepfakes im Rahmen von Wahlen für die demokratiegefährdenden Potenziale sensibilisieren. Schülerinnen und Schüler sollen einen kritischen Umgang mit Deepfakes auch auf Social Media Plattformen erwerben und sich der politischen Dimension der gefälschten Inhalte bewusst werden.


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