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Ohne mich Sexualisierende Deepfakes

/ 2 Minuten zu lesen

Das Problem von nicht-einvernehmlichen sexualisierenden Deepfakes betrifft nicht mehr nur Prominente wie Taylor Swift oder Emma Watson. Auch an Schulen ist das Phänomen mittlerweile weit verbreitet. Diese Unterrichtseinheit möchte dem Problem begegnen und Lehrkräfte bei der Behandlung des Themas und Sensibilisierung der Schülerinnen und Schüler unterstützen.

(© getty-iamges, Softulka)

Deepfakes sind längst kein neues Phänomen mehr. Im Gegenteil sind mittlerweile viele der Inhalte auf den unterschiedlichen Social Media Plattformen entweder mit KI generiert oder manipuliert. Das stellt unsere Gesellschaft vor verschiedene Probleme. Eines und damit auch eines der gravierendsten Probleme ist dabei die Verbreitung von nicht-einvernehmlichen sexualisierenden Deepfakes. Diese machen laut einer Studie von 2019 über 90% des Anwendungsbereichs von Deepfakes aus. Durch die einfache Zugänglichkeit zu den verschiedenen Technologien, ist es immer einfacher gute und überzeugend echte Deepfakes zu erstellen. Das führt zu der Gefahr, dass vor allem Frauen und Mädchen ohne ihr Einverständnis sexualisiert abgebildet werden.

Insgesamt können nicht-einvernehmliche sexualisierende Deepfakes schwerwiegende Folgen für die betroffenen Personen haben. Sie werden diffamiert, möglicherweise im Beruf oder der Ausbildung nicht mehr ernst genommen und können neben ihrer Reputation auch Freundschaften und Beziehungen verlieren. Psychologisch eine sehr belastende Situation.

Auch in Schulen ist dieses Problem akut und Deepfakes verbreiten sich nicht nur über Social Media Plattformen, sondern auch über Klassen- oder Gruppenchats. Um dieser Herausforderung als Lehrkraft begegnen zu können und Schülerinnen und Schüler im Umgang mit sexualisierten Deepfakes zu sensibilisieren und zu stärken, haben wir die folgende Unterrichtseinheit konzipiert. Diese ist an alle Schulklassen ab Klasse 8 gerichtet. Über eine Einführung in das Thema soll für sexualisierende Deepfakes in Schulen sensibilisiert werden und Schülerinnen und Schülern die politische Dimension des Themas vermittelt werden. Auch akute Handlungsmöglichkeiten werden diskutiert und zu einer kritischen Medienkompetenz angeregt.

Unterrichtsmaterialien (barrierearm)

Interner Link: Hintergrund "Ohne mich. Sexualisierende Deepfakes" als PDF
Interner Link: Unterrichtseinheit "Ohne mich. Sexualisierende Deepfakes" als PDF
Interner Link: Arbeitsblatt "Ohne mich. Sexualisierende Deepfakes" als PDF
Interner Link: Poster "Ohne mich. Sexualisierende Deepfakes" als PDF

Unterrichtsmaterialien als OpenDocument-Text

Interner Link: Arbeitsblatt "Ohne mich. Sexualisierende Deepfakes" als ODT

Fussnoten

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