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M 02.07 Aide à l’analyse de données

Europawahl 2019 (mehrsprachig) Didaktische Konzeption Modul 1: Du und die EU - EU im Alltag M 01.01 Entscheidungsspiel M 01.02 Die EU in meinem Alltag M 01.03 Animationsfilm zur Plastikmüll-Richtlinie M 01.04 Vom Entwurf zum Gesetz M 01.05 Die EU – ein politisches Ungetüm? Zusatzmaterial: Experteninterview Dr. Freise Info 01.01 Anleitung und Lösung Modul 2: Wissen & Einstellungen zur EU M 02.01 Karikatur: "Yummy" M 02.02 Alles Lüge? M 02.03 Zahlen zum Brexit-Referendum M 02.04 Brexit: Goodbye, EU! M 02.05 Musterfragebogen M 02.06 Arbeitsblatt "Hypothesen" M 02.07 Auswertungshilfe: Hinweise zur Datenauswertung M 02.08 Arbeitsblatt Datenauswertung Zusatzmaterial: Experteninterview mit Prof. Treib Info M 02.02 - Infos zu Aussagen Modul 3: Europawahlen: An Europa partizipieren?! M 03.01 Quiz zu den EU-Organen M 03.02 EU-Organe M 03.03 Visualisierungsbeispiele M 03.04 Animationsfilm M 03.05 Kreuzworträtsel Info M 03.01 Lösung zum Quiz Info M 03.05 Lösung des Kreuzworträtsels Modul 4: Vote! - Wählermobilisierung M 04.01 Wahlbeteiligung M 04.02 Wählermobilisierung M 04.03 Aktionsformen European Election 2019 (English Version) Module 1: You and the EU – EU in everyday life M 01.01 Decision Game M 01.02 The EU in my everyday life M 01.03 Animation Movie about the EU Regulation of Plastic Waste M 01.04 From Draft Directive to Law M 01.05 The EU - A Political Monstrosity behind Closed Doors? Additional Material: Expert’s Interview with PD Dr. Freise Info M 01.01 Decision Game Module 2: Why knowledge about the EU is important M 02.01 Cartoon: "Yummy" M 02.02 All Lies? M 02.03 Results of Brexit Surveys M 02.04 Brexit: Goodbye EU! M 02.05 Model Questionnaire M 02.06 Worksheet "Generating Hypotheses" M 02.07 Worksheet Data Analysis Additional Material: Expert’s Interview with PD Dr. Treib Info M 02.02 Claims in Brexit Campaigns Module 3: Elections to the European Parliament: Participating in Europe?! M 03.01 Quiz about the Organs of the EU M 03.02 EU Organs M 03.03 Examples of Visualisations M 03.04 Animation Movie: Elections to the European Parliament M 03.05 Crossword Puzzle Info M 03.01 Solutions: Quiz Info M 03.05 Solutions: Crossword Puzzle Module 4: Vote! - Activating Voters M 04.01 Turnout M 04.02 M 04.03 Glossary Didactic Methods Gallery Walk Inside-Outside Circle Jigsaw Post it Investigation Think pair share Growing Poster Élections européennes 2019 (Version française) Conception didactique Module 1 : L'UE et toi - l'UE dans le quotidien M 01.01 Jeu de décision : … vrai ou faux ? M 01.02 L’UE dans mon quotidien M 01.03 Film d'animation - la directive européenne sur les déchets plastiques M 01.04 De la proposition à la loi M 01.05 L’UE – un monstre politique derrière des portes fermées? Document bonus - interview d'expert M. Freise Info 01.01 Instructions et solution au M 01.01 Module 2 : Connaissances et opinions sur l'UE M 02.01 Caricature d'introduction M 02.02 Propos de la campagne sur le Brexit M 02.03 Résultats de sondages sur le Brexit M 02.04 Brexit: Goodbye, UE ! M 02.05 Questionnaire M 02.06 Fiche de travail "formuler des hypothèses" M 02.07 Aide à l’analyse de données M 02.08 Fiche de travail - analyse de données Document bonus - interview d'expert M. Treib Info M 02.02 Propos des campagnes sur le Brexit Module 3 : Les élections européennes - participer à l'Europe ?! M 03.01 Quizz sur les institutions européennes M 03.02 Les Institutions de l’UE M 03.03 Visualisation des institutions de l'UE M 03.04 Film d'animation M 03.05 Mots croisés Info M 03.01 Solution au quizz Info M 03.05 Solution aux mots-croisés Module 4 : Vote ! Mobiliser les électeurs M 04.01 Participation électorale M 04.02 Projets de mobilisation des électeurs M 04.03 Formes d'action Méthodes pédagogiques Cercles concentriques Classe en puzzle Penser, comparer, partager Travail avec des post-its Visite au musée Glossaire Liens utiles Les institutions de l'UE Le droit de l'UE Élections européennes 2019 Chiffres & faits À savoir pour les citoyens et citoyennes de l'IUE Transparence & lobbyisme Actualités Jeunesse & jeux Glossar Linksammlung Die EU und ihre Institutionen Gesetzgebungsverfahren und Rechtsakte Europawahl 2019 Zahlen & Fakten Wissenswertes für EU-Bürger/innen Transparenz & Lobbyismus Nachrichten Spielerisch & Jugendgerecht

M 02.07 Aide à l’analyse de données

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Pour mener un sondage et analyser ses résultats, le plus simple est de se servir d’un logiciel. Dans le cadre scolaire, il est possible d’utiliser le logiciel gratuit GrafStat.

Pour simplifier l’analyse de données avec GrafStat, voici quelques indications sur les fonctions d’analyse :

GrafStat est un logiciel simple à utiliser pour des projets incluant des questionnaires. En plus d’être intuitif dans son utilisation, il propose toutes les fonctions adaptées à une gestion de questionnaire. Le programme est gratuit pour une utilisation éducative (écoles etc.) et peut être téléchargé sur Externer Link: sa page internet (en allemand).

Evaluation de base

GrafStat propose une évaluation de base pour toutes les questions. Avec un seul clic, toutes les données sont calculées et un fichier texte est créé avec le résultat de tous les critères (questions). On y trouve les résultats absolus, les pourcentages correspondants et le nombre de questions qui n’ont pas été répondues. Pour certains types de questions, des valeurs caractéristiques supplémentaires sont calculées (pour les questions avec une échelle : moyenne et médiane ; pour des questions avec une mesure : minimum, maximum et moyenne). Cette évaluation de base est générée sous forme de texte (format RTF) et peut ensuite être ouvert avec un logiciel de traitement de texte. Elle peut donc être retravaillée et imprimée. L’évaluation de base fournit un bon aperçu d’ensemble sur les données collectées. On peut alors éventuellement repérer des réponses remarquables et les analyser de plus près dans le mode “analyse graphique”.

Mode d’analyse "analyse graphique"

Ce mode d’analyse permet des analyses plus détaillées de données. Il est possible de regarder les données à travers différentes fonctions et de pouvoir les exposer en graphique. Les résultats peuvent être enregistrés au sein de GrafStat ou exporté et enregistré sous forme de graphique (ou de tableau) dans différents formats.

Analyses simples

En choisissant avec les flèches du clavier ou par un double-clic dans la zone colorée en haut de l’écran, on peut sélectionner les critères (questions) que l’on veut analyser. Cela permet de mesurer une fréquence, donc le décompte et l’analyse d’une question simple du questionnaire. Des paramètres supplémentaires sont aussi possibles : en cochant ou décochant la case “%” (en bas de l’écran), on peut afficher les chiffres en données absolues ou en pourcentages. Le bouton “Statistik” permet d’accéder à des données supplémentaires (n’est disponible que pour certains types de questions). Des filtres peuvent permettre de ne choisir qu’une partie des interrogés. L’analyse peut ensuite être exposée dans plusieurs formes de graphiques, à choisir dans la partie droite de l’écran. Ces graphiques peuvent aussi être retravaillés, notamment en ce qui concerne les couleurs, le texte, la taille etc.

Indications sur plusieurs fonctions d’analyse

Regroupements et catégories (Explications courtes)

Cette fonction permet la création de catégories pour des questions à choix multiple ou des questions avec une échelle. De cette façon, les réponses possibles peuvent se laisser regrouper et le résultat des données peut être simplifié/compacté.
Attention : avec cette méthode il est possible – intentionnellement ou non – de falsifier des résultats !

Tableaux de corrélation (Explications courtes)
Les tableaux de corrélation sont nécessaires pour l’analyse en deux dimensions. La représentation par tableau de corrélation permet de trouver des liens/dépendances entre deux critères (questions). Un exemple pourrait être de trier les réponses en fonction du genre des personnes interrogées et d’analyser ce paramètre.
Important : Dans les tableaux de corrélation, il faut faire attention aux données choisies (colonne, ligne ou N) pour choisir les critères “adaptés” à l’analyse. Pour s’aider, il est possible d’écrire avant l’analyse l’hypothèse qui doit être vérifiée et mettre au clair quels critères doivent être évalués et quels “groupes” de personnes vont être comparés. La somme du pourcentage de ces groupes doit faire 100%.

Filtres (Explications courtes)

Les filtres existent si l’on veut analyser les données selon certains aspects, par exemple juste selon les résultats d’un certain groupe d’interrogés. Les filtres peuvent également être combinés entre eux. Les filtres de GrafStat sont construits de manière “positive”, c’est-à-dire que tous les critères qui correspondent aux filtres sont retenus pour l’analyse et tous les autres (qui ne correspondent pas aux filtres) ne sont pas utilisés dans l’analyse.
Indice : Si l’on veut passer à une autre analyse, il ne faut pas oublier d’enlever le filtre ou de le désactiver, sinon il va également s’appliquer à toutes les autres analyses.

Association (Explications courtes)

Pour une association, plusieurs critères (questions) d’un questionnaire sont représentées ensemble dans un graphique. La seule condition est que ces questions soient du même type, avec une référence commune. L’association permet de pouvoir comparer visuellement des critères structurés de la même façon.
Indices :

  • Seuls des critères semblables peuvent être associés.

  • Il est possible d’associer autant de critères que l’on veut.

  • L’ordre de la sélection sera celui du graphique.

  • S’il y a des regroupements, ils se feront par rapport au premier critère sélectionné.

Enregistrer les résultats (Explications courtes)

Pour enregistrer, il faut cliquer sur le symbole de disquette à droite de l’écran puis sur „Hinzufügen“ et „Übernehmen“.
Indice : Après un enregistrement réussi, les résultats peuvent être retrouvés rapidement par le menu “Dropdown”, sans devoir refaire tous les paramétrages !

Source : Propre texte, basé sur l’aide GrafStat de Uwe Diener.

Ce texte est également disponible en Interner Link: Format PDF.

Fussnoten