Projekte im ländlichen Raum
Ob Bildungsanbieter in der Stadt oder auf dem Land angesiedelt sind, wirkt sich auf die Finanzierung ihrer Bildungsprojekte aus. Lange Zeit hat man den Unterschieden in den Lebens- und Arbeitsbedingungen von Bildungsanbietern zwischen (Groß-)Stadt und Land nicht viel Bedeutung beigemessen. Die Fördergelder für Demokratieprojekte flossen größtenteils in die Städte. Kein Wunder, denn dort ist die Dichte der Träger viel höher, und damit auch die Möglichkeiten zu Kooperation, Vernetzung und Wissensaustausch.
Seit einigen Jahren haben nun verschiedene Förderer die besonderen Bedarfe der Bildungsarbeit in ländlichen Räumen in den Blick genommen und speziell zugeschnittene Programme aufgelegt. Diese Akquisos-Ausgabe nimmt Chancen und Herausforderungen der Projektarbeit in ländlichen Räumen in den Fokus und sie beschäftigt sich mit Finanzierungsquellen.