Zumal in Krisen hat Antisemitismus Zulauf. Zu den Zuschreibungen, Verzerrungen oder Leugnungen der historischen Geschehnisse gesellen sich juden- und israelfeindliche Haltungen. Der Band analysiert…
Sie kamen 2015 aus vielen Ländern der Erde, mit unterschiedlichsten Erfahrungen, Kenntnissen, Nöten in deutsche Schulen: Was ist im Bildungssystem hierzulande aus den jungen Geflohenen geworden?…
Antisemitismus ist auch in Schulen virulent. Zugleich bestehen hohe Erwartungen an Lehrkräfte, ihm entgegenzuwirken. Julia Bernsteins empirische Studie zeigt Anlässe und Erscheinungsformen von…
Der Band ist konzipiert als Lern-/Lehrbuch für alle, die sich über die Grundlagen politischer Bildung und inklusiver Arbeit orientieren wollen. Beiträge aus Politikdidaktik, (Sonder-)Pädagogik und…
Lernen in der Haft? Selbstverständlich sollen Bildungsangebote auch Strafgefangene erreichen - sie sind Teil der Gesellschaft. Allerdings sind die Bedingungen dafür schwieriger. Die Studie richtet…
Islamismus und Antimuslimischer Rassismus bedrohen ein friedliches Zusammenleben in der bundesrepublikanischen Migrationsgesellschaft. Der Sammelband wendet sich vor diesem Hintergrund den kontrovers…
Jan Kammann unterrichtet eine Vorbereitungsklasse mit Jugendlichen aus 22 Nationen und stellt fest, dass er über ihre Herkunftsländer kaum etwas weiß. Kurzerhand bereiste er die Länder in einem…
Die Klage ist verbreitet: Jungen Leuten fehle es an Faktenwissen und Geschichtsbewusstsein? Was kann und soll schulische historische Bildung leisten? Der Band beleuchten aus unterschiedlichen…
Historisches Lernen im 21. Jahrhundert: Welchen Möglichkeiten, aber auch Herausforderungen sehen sich Lehrende und Lernende gegenüber? Dieses Praxishandbuch bietet in transdisziplinärer Perspektive…
Der "Beutelsbacher Konsens" ist ein zentrales Leitbild der politischen Bildung. Der Band bewertet die Entstehungs- und Rezeptionsgeschichte des 1977 formulierten Konsenses neu. Außerdem werden…
Wie wird jüdische Geschichte im Unterricht vermittelt? Welches Bild entsteht hierbei? Martin Liepach und Wolfgang Geiger haben aktuelle deutsche Schulbücher im Hinblick auf die Darstellung der…
Die Publikation geht der Frage nach, wie durch politische Bildung, inklusiv geplant und gestaltet, die politische Teilhabe aller ermöglicht werden kann. Denn Inklusion ist ein Menschenrecht, eine…
Schulunterricht hat sich u.a. durch Kompetenzorientierung und individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern gewandelt. Die Vielfalt der Schülerwettbewerbe kann bei der Neuausrichtung des…
Was ist Sozioökonomie? Wozu sozioökonomische Bildung? Die vorliegende Aufsatzsammlung widmet sich diesen Fragen und regt an, eine derzeit vorwiegend neoklassisch geprägte ökonomische Bildung zu…
In welchem Verhältnis stehen Theorie und Praxis politischer Bildung? Gibt es Gemeinsamkeiten zwischen der Politikdidaktik und der außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung? Wie…
Das für Politikdidaktik und Politikunterricht entwickelte Modell des Fachwissens beschreibt für die Planung eines kompetenzorientierten Unterrichts Standards des politischen Wissens in Form von…