Themen Mediathek Shop Lernen Veranstaltungen kurz&knapp Die bpb Meine Merkliste Geteilte Merkliste PDF oder EPUB erstellen Mehr Artikel im

Fachbeiträge | Infodienst Radikalisierungsprävention | bpb.de

Infodienst Radikalisierungsprävention Radikalisierung Grundlagen Gründe & Faktoren Zeichen von Radikalisierung Beispiele & Erfahrungsberichte Islamismus Grundlagen Ideologie & Propaganda Gruppierungen Übersicht: Forschung zu Islamismus Prävention & Ausstieg Grundlagen Schule Soziale Arbeit, Kinder- & Jugendhilfe Beratung & Ausstieg Sicherheitsbehörden & Justiz Prävention international Prävention national Evaluation Debatten & Schwerpunkte 25 Jahre nach „9/11“ Social Media, KI & Online-Welten Nahostkonflikt & Antisemitismus Fachtagung „Islamismus & Prävention in Krisenzeiten 2025“ – ein Rückblick „Legalistischer“ Islamismus Psychologie & Psychotherapie Antimuslimischer Rassismus Rechtlicher Rahmen Terrorismus & Anschläge Islamismus & Gender Newsletter: Abo & Archiv FAQ Service Veranstaltungen & Termine Stellenangebote Datenbank: Beratung & Angebote vor Ort finden Infodienst-Publikationen Angaben zur Redaktion Archiv

Fachbeiträge

/ 1 Minute zu lesen

Newsletter Infodienst Radikalisierungsprävention – März 2022 – Fachbeiträge

Beschlagnahmung von Forschungsdaten. Ethik und Recht qualitativer Radikalisierungsforschung

– Forum Qualitative Sozialforschung (FQS): Nicole Bögelein et al. –

Was passiert, wenn wissenschaftliche Interviews mit radikalisierten Personen von der Polizei beschlagnahmt werden? Wie können öffentliche Sicherheit und Persönlichkeitsrechte der Interviewten im Zuge von Radikalisierungsforschung gewahrt werden? Welche rechtlichen Vorgaben sind zu beachten? Der Beitrag nimmt ein konkretes Fallbeispiel zum Anlass, um sich mit den Herausforderungen qualitativer Radikalisierungsforschung zu beschäftigen. Die Autorinnen und Autoren zeichnen die Entwicklung und die Versicherheitlichung des Forschungsfeldes nach. Dabei greifen sie ethische und rechtliche Aspekte auf und bieten konkrete Handlungsempfehlungen für Forschende in Form eines Leitfadens.

Zum Beitrag auf Externer Link: qualitative-research.net

Fussnoten

Weitere Inhalte