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M 02.02.03 Checkliste Fragebogen | Forschendes Lernen: Wahlen nach Zahlen | bpb.de

M 02.02.03 Checkliste Fragebogen

Katharina Grannemann Sabine Kühmichel

/ 1 Minute zu lesen

Aufgaben:

  1. Tauscht mit einer anderen Gruppe die Fragebögen.


  2. Überprüft anhand der Checkliste den Fragebogen und gebt der anderen Gruppe anschließend Feedback.

Checkliste für den Fragebogen:

Prüft folgende Aspekte:

  1. Sind die Fragen eindeutig und einfach formuliert?

  2. Sind die Fragen kurz und prägnant?

  3. Sind die Fragen konkret gestellt?

  4. Sind wertende Fragen vermieden worden, d. h. Fragen, die eine bestimmte Antwort nahe legen?

  5. Wurde immer nur nach einem einzelnen Sachverhalt gefragt?

  6. Wurden sehr heikle bzw. zu persönliche Fragen vermieden?

  7. Decken Antwortmöglichkeiten alle möglichen Perspektiven und Antworten ab?

  8. Sind die Antwortmöglichkeiten eindeutig?

  9. Sind die Antwortmöglichkeiten sachlich formuliert?

  10. Wurde die Reihenfolge der Fragen beachtet?

  11. Ist die Sprache angemessen?

  12. Wurden die Skalen sinnvoll gewählt?

Dieses Material steht auch als formatierte Interner Link: Druckvorlage zur Verfügung.

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