... über Kinder im Holocaust und die Perspektiven der Holocaustforschung | bpb.de

Direkt zum Seiteninhalt springen

Themen

Mediathek

Shop

Lernen

Veranstaltungen

kurz&knapp

die bpb

mehr

Zur externen Webseite: Aus Politk und ZeitgeschichteZur externen Webseite: Informationen zur politischen BildungZur externen Webseite: fluterZur externen Webseite: eurotopicsZur externen Webseite: HanisaulandZur externen Webseite: Spielbar.deZur externen Webseite: Kinofenster

Themen

Mediathek

Shop

Lernen

Veranstaltungen

kurz&knapp

Die bpb

Meine Merkliste

Geteilte Merkliste

PDF oder EPUB erstellen

Mehr

Artikel im

... über Kinder im Holocaust und die Perspektiven der Holocaustforschung Debórah Dwork, Senior Research Scholar an der Clark University, USA

von: cine plus Production Service GmbH

Der Ansatz einer kinderzentrierten Geschichte steht im Mittelpunkt des Interviews mit der Sozialhistorikerin Debórah Dwork.

Inhalt

Von einer randständigen Subdisziplin zu einem eigenen Forschungsfeld mit internationalen Konferenzen hat sich der Ansatz einer kinderzentrierten Geschichtsschreibung entwickelt. Die US-amerikanische Historikerin Debórah Dwork blickt im Interview auf den Beginn dieser historiografischen Auseinandersetzung und erläutert ihre sozialhistorischen Methoden.

Mehr Informationen

Produktion: 06.11.2019
Spieldauer: 5 Min.
hrsg. von: Bundeszentrale für politische Bildung

Lizenzhinweise

Creative Commons License

Dieser Text und Medieninhalt sind unter der Creative Commons Lizenz "CC BY-NC-ND 4.0 - Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International" veröffentlicht. Autor/-in: cine plus Production Service GmbH für bpb.de

Sie dürfen den Text unter Nennung der Lizenz CC BY-NC-ND 4.0 und des/der Autors/-in teilen.
Sie wollen einen Inhalt von bpb.de nutzen?

Wie es zehntausende, vor allem Jüdinnen und Juden in ihrer Flucht vor dem Nazi-Regime ausgerechnet in das portugiesische Salazar-Regime führte, beschreibt die Historikerin Marion Kaplan im Interview.

Die Entwicklung der größten Holocaust bezogenen Fachkonferenz, sowie die Chancen und Schwierigkeiten der Holocaust Education schildert Sarah Cushman im Interview.

Wie fing die Holocaustforschung an und welche aktuellen und künftigen Herausforderungen gibt es? Der Historiker Christopher R. Browning dazu im Interview.

Wie lief der Holocaust auf der lokalen Ebene des besetzten Polen ab? Darüber und über die Geschichtspolitik der polnischen Regierung, spricht der Historiker Jan Grabowski im Interview.

Anfänge und Entwicklung der Betrachtung von Gender-Aspekten und Geschlechternormen in der Holocaustforschung sieht Dorota Glowacka im Interview als Stärken der zunehmenden Interdisziplinarität.

Wie lässt sich das akademische Fachwissen über den Holocaust in die breitere Öffentlichkeit tragen? Im Interview geht Kim Wünschmann auf Fragen der Vermittlung im digitalen Zeitalter ein.