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Wahlalter ab 16 in deutschen Bundesländern | Forschendes Lernen: Alternde Demokratie | bpb.de

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Wahlalter ab 16 in deutschen Bundesländern Hier darf man in Deutschland den Landtag ab 16 wählen und mitbestimmen

Samira Bytyqi

/ 1 Minute zu lesen

Positionen zum Wahlalter ab 16 bei den Landtagswahlen:

Pro:

Eine Absenkung des Wahlalters auf 16 Jahre kann die demokratische Teilhabe stärken, da Wahlen die wichtigste und am weitesten verbreitete Form politischer Beteiligung sind. Viele Jugendliche verfügen bereits über politisches Interesse und Wissen und sind von politischen Entscheidungen – etwa in Bildung, Klima oder Digitalisierung – direkt betroffen. Frühere Beteiligung kann zudem politisches Engagement fördern und junge Menschen langfristig stärker an demokratische Prozesse binden.

Contra:

Kritiker argumentieren, dass das Wahlrecht mit der Volljährigkeit verbunden bleiben sollte, da Rechte und Pflichten im Rechtssystem meist erst mit 18 vollständig gelten. Zudem wird bezweifelt, ob alle 16- und 17-Jährigen die nötige politische Reife und Unabhängigkeit besitzen, um komplexe politische Entscheidungen zu treffen. Auch ist unklar, ob eine Absenkung tatsächlich zu höherer politischer Beteiligung führt.

Hier findest du mehr dazu: Interner Link: Wählen Ab 16?

Druckvorlage Wahlalter ab 16 in deutschen Bundesländern

Quellen / Literatur

Faas Thorsten und Könneke Anton (2021): Wählen ab 16? Pro und Contra. Bundeszentrale für politische Bildung. https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apuz/jugend-und-protest-2021/340349/waehlen-ab-16/ (Abfrage: 18.02.2026)

Landeszentrale für politische Bildung in Mecklenburg-Vorpommern (2022): Wählen mit 16 bei Landtagswahl. https://politik-mv.de/2022/11/09/waehlen-mit-16-bei-landtagswahl/ (Abfrage: 18.02.2026)

Fussnoten

Lizenz

Dieser Text ist unter der Creative Commons Lizenz "CC BY-NC-SA 4.0 - Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International" veröffentlicht. Autor/-in: Samira Bytyqi für bpb.de

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Samira Bytyqi studiert Sozialwissenschaften (B.A.) an der Universität Augsburg und arbeitet im Team "Forschendes Lernen" im Projekt "Alternde Demokratie", Lehrstuhl für Politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Augsburg unter der Leitung von Prof. Dr. Andrea Szukala.