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Repräsentation im Bundestagsplenum | Forschendes Lernen: Alternde Demokratie | bpb.de

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Repräsentation im Bundestagsplenum Wer sitzt da in den Reihen?

Samira Bytyqi Jennifer Wiedemann

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Aufgaben:

In der Tischmitte liegen Karten verdeckt aus. Sie beinhalten Kurzbeschreibungen verschiedener Personen (Interner Link: Personenkarten Bundestagsplenum).

  1. Zieht eine Karte vom Tisch und nehmt sie mit an euren Platz.

  1. Betrachtet nun das Plenumsfoto des Bundestags und analysiert gemeinsam, inwiefern Ähnlichkeiten zwischen der Person auf eurer Karte und den Abgeordneten des Bundestages bestehen. Macht euch Notizen.

(© picture-alliance, Metodi Popow | M. Popow)

  1. Diskutiert eure Ergebnisse und vergleicht, inwiefern die Personen auf den Karten im Bundestag vertreten sind.

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Samira Bytyqi studiert Sozialwissenschaften (B.A.) an der Universität Augsburg und arbeitet im Team "Forschendes Lernen" im Projekt "Alternde Demokratie", Lehrstuhl für Politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Augsburg unter der Leitung von Prof. Dr. Andrea Szukala.

Jennifer Wiedemann studiert Mittelschullehramt an der Universität Augsburg und arbeitet im Team "Forschendes Lernen" im Projekt "Alternde Demokratie", Lehrstuhl für Politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Augsburg unter der Leitung von Prof. Dr. Andrea Szukala.