Arbeitsblatt: Gesetze und Abkommen der Naturschutzpolitik | Naturschutzpolitik | bpb.de

• Interner Link: Arbeitsblatt: Gesetze und Abkommen der Naturschutzpolitik

Recherchen im Dossier-Beitrag:

• An welchen Stellen wird das Grundgesetz zitierte und welche Bedeutung hat es für den Naturschutz?

• Was bedeutet der Begriff "Verschlechterungsverbot"?

Rollenspiel "Naturschutz-Gerichtsverhandlung":

Die Schülerinnen und Schüler überlegen sich einen Fall, bei dem gegen den Naturschutz verstoßen wurde (siehe Dossier-Beitrag, Abschnitt "Ordnungswidrigkeitenrecht und Strafvorschriften"). Es werden die Rollen/Positionen verteilt von:

• Richter/in (Vortrag des verhandelten Falles – worum geht es? Leitung/Strukturierung der Verhandlung),

• Staatsanwalt/Staatsanwältin (Vertretung der Anklage – welche Argumente sprechen für eine Verurteilung und welche Strafe wird gefordert?) und

• Verteidigung (Argumente, die die Anklage und die geforderte Bestrafung abschwächen oder zurückweisen)

• Angeklagter/Angeklagte (beschuldigte Person/en)

• Alle vier Positionen können eine Unterstützergruppe erhalten (je 2 bis 3 Schüler/innen).

• Der Rest der Klasse bildet die Geschworenen, die am Ende über das Urteil abstimmen.

Gestaltung / Illustration:

Für den Dossier-Beitrag und die darin genannten Landschaften, Tiere und Pflanzen werden weitere Abbildungen gesammelt und beschriftet. Es werden Plakate/Grafiken/Schaubilder zum Thema "Schützenswerte Natur" gestaltet.

Weitere Aufgabenstellungen:

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (BMUV):

• Externer Link: Wer macht die Gesetze in Europa?
• Externer Link: Wie entsteht EU-Umweltrecht?