Lessons & Legacies

Lessons & Legacies

Seit nunmehr drei Jahrzehnten treffen sich alle zwei Jahre die maßgebenden Akteurinnen und Akteure der Holocaustforschung und stellen ihre Erkenntnisse vor. "Lessons and Legacies of the Holocaust" heißt diese Reihe von Fachkonferenzen, deren 15. Ausgabe 2019 erstmals in Europa stattfand – dem Schauplatz der Verbrechen. Dementsprechend programmatisch war der Titel "The Holocaust in Europe".

In München, das in der nationalsozialistischen Propaganda als "Hauptstadt der Bewegung" galt, wurde vom 4. bis 7. November in etwa 50 Veranstaltungen über Forschungstrends, pädagogische Ansätze und politische Herausforderungen debattiert. Organisiert und möglich gemacht wurde die Konferenz vom Zentrum für Holocaust-Studien am Institut für Zeitgeschichte München – Berlin (IfZ), der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) sowie in Verbindung mit der Holocaust Educational Foundation der Northwestern University (HEF) und der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU).

Hier finden Sie den ausführlichen Tagungsbericht.

Hier finden Sie PDF-Icon das Programm der Fachtagung als PDF-Datei.

Bildergalerie: Impressionen von der Fachkonferenz

Tagungsbericht

Veranstaltungsimpressionen

Hier finden Sie Veranstaltungsimpressionen der Fachkonferenz.

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Tagungsbericht

Videointerviews

Im Rahmen der Veranstaltung baten wir anwesende Expertinnen und Experten zu kurzen Interviews. Dabei sprachen sie jeweils über verschiedene Aspekte der Holocaustforschung im Detail.

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Veranstaltungsdokumentation (Oktober 2019)

Facing Police and Holocaust. Ein Vierteljahrhundert nach Christopher R. Brownings "Ordinary Men"

Vor mehr als einem Vierteljahrhundert erschien Christopher Brownings wegweisendes Buch "Ganz normale Männer“, das vom Reserve-Polizeibataillon 101 und der "Endlösung" in Polen handelt. Anlässlich dieser Wegmarke und des 20-jährigen Jubiläums der Villa ten Hompel fand eine internationalen Konferenz statt. Hier finden Sie eine Dokumentation der Veranstaltung.

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Tagungsdokumentation (November 2019)

Lessons & Legacies

Seit nunmehr drei Jahrzehnten treffen sich alle zwei Jahre die maßgebenden Akteurinnen und Akteure der Holocaustforschung und stellen ihre Erkenntnisse vor. "Lessons and Legacies of the Holocaust" heißt diese Reihe von Fachkonferenzen, deren 15. Ausgabe 2019 erstmals in Europa stattfand – dem Schauplatz der Verbrechen. Dementsprechend programmatisch war der Titel "The Holocaust in Europe".

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Event series

Mapping Memories

Mapping Memories is an event series focusing on commemorative culture in Eastern Europe and beyond. Current events include conferences, summer schools and practical workshops.

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Fachkonferenz

Konferenz zur Holocaustforschung

Die Internationalen Konferenzen zur Holocaustforschung dienen dem Austausch zwischen wissenschaftlicher Forschung und der Praxis politischer Bildung. Sie entstehen aus einer Kooperation der Bundeszentrale für politische Bildung/bpb und Partnern aus der Wissenschaft.

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TiT-Veranstaltungsreihe

Themenzeit im Themenraum

Themenzeiten: Kompakte Informationsmodule und anregende Diskussionen mit männl. und weibl. Experten zu Themen der politischen Bildung.

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Veranstaltungsreihe

Checkpoint bpb – Die Montagsgespräche

Alle zwei Monate montags diskutiert der Checkpoint aktuelle Fragestellungen aus Politik, Gesellschaft und Forschung – anspruchsvoll, unterhaltsam und gerne auch kontrovers.

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Veranstaltungsreihe

What's up, America? – Perspectives on the United States and Transatlantic Relations

Mehr als die Hälfte der Europäer steht TTIP positiv gegenüber – in Deutschland und zwei weiteren Ländern jedoch ist die Ablehnung innerhalb der Bevölkerung groß. Anhand dieses Fallbeispiels beschäftigt sich die Podiumsdiskussion mit der Frage, wieso wirtschaftliche Fragen auf beiden Seiten des Atlantiks und auch innereuropäisch auf so unterschiedliche Art und Weise diskutiert werden.

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Blog zur Fachkonferenz

Medienkompetenz 2014

Zielsetzung der Fachkonferenz Medienkompetenz 2014 ist es, theoretische und praktische Konzepte angesichts aktueller digitaler Umbrüche und vor dem Hintergrund bestehender Modelle der Medienkompetenz zu diskutieren und weiterzuentwickeln.

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