Workshops, Freitag 03. November 14:00 bis 16:00 Uhr | 15. Bundeskongress Politische Bildung 2023 | bpb.de

In diesem Workshop wird das Thema "Kritik der Postmoderne - Werte und Wahrheit" mit den Referierenden der vorangegangenen Sektion vertiefend diskutiert. Dabei stehen Fragen der Praxis der politischen…

In diesem Workshop wird das Thema "Von der Globalisierung zurück zur Deglobalisierung?" mit den Referierenden der vorangegangenen Sektion vertiefend diskutiert. Dabei stehen Fragen der Praxis der…

In diesem Workshop wird das Thema "Politische Bildung und Konflikt" mit den Referierenden der vorangegangenen Sektion vertiefend diskutiert. Dabei stehen Fragen der Praxis der politischen Bildung im…

Klimaneutralität: Die große Herausforderung unserer Zeit! Mit “Schools for Earth” kann sich jede Schule auf den Weg machen, um dieses Ziel zu erreichen!

Die politische Dimension hinter Nachhaltigkeitsfragen fordert der Gesellschaft ein zunehmendes Maß an politischen Kompetenzen ab. Der Workshop gibt Einblicke in ein Modellprojekt politischer BNE.

Politische Bildung soll allen Menschen zugänglich sein. Weil klassische Formate nicht alle ansprechen, geht aufsuchende politische Bildung dahin, wo die Menschen sind.

Welche Bedeutung kommt muslimischen Bildungsträgern für gesamtgesellschaftliche Transformationsprozesse zu und wie tragen sie zur Pluralisierung der Trägerlandschaft in der politischen Bildung bei?

Technologien, die in der Bildung zum Einsatz kommen, brauchen die pädagogische Bewertung. Welche Fragen sollten Lehrende stellen, um die Funktionsweise von Lernsoftware angemessen einzuordnen?

Ausdrucksformen toxischer Männlichkeit, gepaart mit Frauen*-, Homo- und Transfeindlichkeit nehmen stark zu. Im Workshop erproben wir mit euch unsere Methoden für eine politische Jungen*arbeit.

Eigene Themen eigenverantwortlich in den Austausch bringen zu können ist das Ziel der Open Space Methode. Nach kurzer Anleitung werden alle, die wollen in die Lage versetzt ihr Anliegen zu…

Mit den interaktiven Tools und Ressourcen des Futuriums entfalten wir unsere Vorstellungskraft und gestalten auf spielerische Weise Szenarien für die Demokratie der Zukunft.

Conjuring Afrofutures: A Reality-Build Journey expands and decolonizes future consciousness using the cultural movement Afrofuturism as inspiration

Das AlpakaBildungsCentrum bei Hamburg erprobt die Möglichkeiten tiergestützter politischer Bildung mit Alpakas. In diesem Workshop geht es um Praxisbeispiele, Perspektiven und Herausforderungen.

Was können Games in der historisch-politischen Bildungsarbeit bewirken? Dieser Frage wollen wir anhand des Beispiels "Mission1929 - Freiheit unter Druck" nachgehen

Die Spuren der NS-Zwangsarbeit überziehen das gesamte Stadtgebiet Weimars. Der Stadtrundgang steuert zentrale Orte der NS-Zwangsarbeit im Weimarer Stadtzentrum an.

Partizipative Erfahrungen für benachteiligte Jugendliche durch Teilhabe an der Entwicklung des außerschulischen Lernorts Schloss Schwarzburg: die Ferienfreizeit „Spurensuche auf Schloss Schwarzburg"

Wie kann sich die politsche Bildung in Deutschland dem Ziel nähern diskriminierungskritisch zu sein? Anhand eines Weimarer Modellprojekts soll dieser Frage nachgegangen werden.

Colonialism and post-colonial perspectives are too little present in overall Civic Education in Germany. In this workshop we will look at the importance, inpact as well as implementations.

Unser heutiges Verständnis von Zukunft wurde um 1800 in Weimar entwickelt. Bei einem philosophischen Spaziergang werden wir aktuelle Zukunftsfragen an den Orten ihrer historischen Genese erörtern.

Das Ziel des Workshops ist die Reflexion und Intervention destruktiver Gesprächsmuster und die Vermittlung von beziehungshaltenden Frage- und Gesprächstechniken.

Politische Bildung braucht Diskussion und muss Räume für kritischen Dialog zulassen können und gleichzeitig Grenzen setzen. Doch was bedeutet das im Konkreten?

Wir wollen in diesem Workshop anhand unserer aufsuchenden Distanzierungsarbeit die Chancen und Grenzen des aus der sozialen Arbeit kommenden Ansatzes für die politische Bildungsarbeit diskutieren.