Programmübersicht | 15. Bundeskongress Politische Bildung 2023 | bpb.de

Ankommen in der Weimarhalle. Auf dem Aussteller-Markt präsentieren sich Organisationen, Initiativen und Projekte der politischen Bildung. Zeit zum Austausch.

Auftaktveranstaltung u.a. mit

• Interner Link: Ingrid LaFleur, Kuratorin und Afrofuturistin

• Interner Link: Prof. Dr. Naika Foroutan, Direktorin des Deutschen Zentrums für Integrations- und Migrati-onsforschung

• Interner Link: Prof. Raj Kollmorgen, Professor für Soziologie/Management sozialen Wandels, Hochschule Zittau/Görlitz

• Interner Link: Sektion 1: Gesellschaftstheorien, Zeitdiagnosen und Zukunftserzählungen

• Interner Link: Sektion 2: (Ent-) Demokratisierung

• Interner Link: Sektion 3: (Nicht-) Nachhaltigkeit

• Interner Link: Sektion 4: Kritik der Moderne – Post/Kolonialismus/Dekolonialität

• Interner Link: Antisemitismus in der Arbeitswelt bekämpfen

• Interner Link: Demokratie- und Wertebildung von klein auf – mit dem Wertereisekoffer für die Primarstufe

• Interner Link: Dorfgespräch - Für eine Dorferneuerung in den Köpfen

• Interner Link: Guided by Youth Voices: Learning from a Transatlantic Exchange of Civic Educators

• Interner Link: Konfliktanalysen mit Friedensfokus – Perspektiven aus der Friedens- und Konfliktforschung und der Friedensarbeit

• Interner Link: Mensch vs. Maschine: Wer bekommt meinen Job als politische Bildner*innen in der Zukunft?

• Interner Link: Narrative des Niedergangs der Weimarer Republik. Lehren für eine krisenfeste Demokratie.

• Interner Link: Queeres Empowerment – Fallstricke und Potenziale in der politischen Bildung

• Interner Link: Szenarien für unsere Zukunft in EU-ropa 2040

• Interner Link: Vision: Inklusion – Ansätze einer inklusiv ausgerichteten politischen Bildung

• Interner Link: Was muss die politische Bildung über die politische Bildung wissen?

• Interner Link: Sektion 5: Kritik der Postmoderne – Werte und Wahrheit

• Interner Link: Sektion 6: Von der Globalisierung zurück zur (De-)Globalisierung?

• Interner Link: Sektion 7: Politische Bildung und Konflikt

• Interner Link: Vertiefungsworkshop zu Sektion 1: Gesellschaftstheorien, Zeitdiagnosen und Zukunftserzählungen

• Interner Link: Vertiefungsworkshop zu Sektion 2: (Ent-) Demokratisierung

• Interner Link: Vertiefungsworkshop zu Sektion 3: (Nicht-) Nachhaltigkeit

• Interner Link: Vertiefungsworkshop zu Sektion 4: Kritik der Moderne – Post/Kolonialismus/Dekolonialität

• Interner Link: „Auf der Suche nach urbanen Monstern einer imperialen Lebensweise“

• Interner Link: Chancen und Herausforderungen partizipativer Formate

• Interner Link: Erfolgreiche Schüler*innenvertretungsarbeit – Wie kann das gelingen?

• Interner Link: Kontroverse Orte und Biografien befragen. Kriegsgräber als Orte widerstreitender Erinnerungskulturen

• Interner Link: Macht der Medien – wie antimuslimischer Rassismus aus Bildern spricht

• Interner Link: Mit Utopien durch die Klimakrise – politische Bildung als Vermittlerin in Krisenzeiten

• Interner Link: Politische Bildung und/oder Demokratieförderung?

• Interner Link: Spielen statt Ärgern. Forumtheater und politische Bildung mit Menschen mit Beeinträchtigungen

Vernetzung und Austausch im Rahmen eines gemeinsamen Mittagessens in der Weimarhalle.

• Interner Link: Sektion 8: Zukunftsbilder der Jugend in Transformationszeiten

• Interner Link: Sektion 9: Ukraine

• Interner Link: Alpakas und politische Bildung – (Wie) passt das zusammen?

• Interner Link: Vetiefungsworkshop zu Sektion 5: Kritik der Postmoderne - Werte und Wahrheit

• Interner Link: Vertiefungsworkshop zu Sektion 6: Von der Globalisierung zurück zu Deglobalisierung?

• Interner Link: Vertiefungsworkshop zu Sektion 7: Politische Bildung und Konflikt

• Interner Link: #Klimaneutralität: Das große Ziel der Bundespolitik umgesetzt in unserer Schule

• Interner Link: „Berufsschule meets Uni“ – Politische (berufliche) Bildung für nachhaltige Entwicklung

• Interner Link: Aufsuchende politische Bildung

• Interner Link: Aus dem Glauben heraus?! – Politische Bildung in muslimischer Trägerschaft

• Interner Link: Lehren und Lernen mit digitaler Software – worauf kommt es an?

• Interner Link: Männlichkeit/en in der Krise

• Interner Link: Open Space

• Interner Link: Zukünfte der Demokratie 2050

• Interner Link: Weimarworkshop: Games als Instrument der historisch-politischen Bildungsarbeit

• Interner Link: Weimarworkshop: Stadtrundgang zur NS-Zwangsarbeit in Weimar

• Interner Link: Weimarworkshop: Partizipative Erfahrungen für Jugendliche der VHS Weimar

• Interner Link: Weimarworkshop: Politische Bildung in Deutschland diskriminierungskritisch

• Interner Link: Weimarworkshop: Kolonialismus in der politischen Bildung / Colonialism in Civic Education

• Interner Link: Weimarworkshop: Weimar und die Entdeckung der Zukunft

• Interner Link: Weimarworkshop: Trotz Radikalisierung in Verbindung bleiben!

• Interner Link: Weimarworkshop: Weder Schweigen noch Ideologisierung

• Interner Link: Weimarworkshop: Aufsuchende politische Bildungsarbeit - Chancen und Grenzen

• Interner Link: Conjuring Afrofutures: A Reality-Build Journey

• 18:00 Uhr: Der Thüringer Ministerpräsident, Bodo Ramelow, begrüßt die Teilnehmenden des 15. Bundeskongresses Politische Bildung

• 18:20 Uhr: Auszüge aus dem Stück Melken von Jörn Klare, gespielt von Sebastian Kowski

• 19:00 Uhr: Empfang

Interner Link: Mehr Informationen finden Sie auf dieser Seite.

Um 19:30 Uhr gibt es die Möglichkeit im Deutschen Nationaltheater das Schauspiel "Ein Volksfeind" von Henrik Ibsen zu besuchen. Das Deutsche Nationaltheater bietet für die Teilnehmenden des Bundeskongresses Politische Bildung eine 20%ige Ermäßigung auf alle Platzkategorien an.

Interner Link: Mehr Informationen finden Sie auf dieser Seite.

• Interner Link: Sektion 10: Zukunftsbilder und -visionen für Europa

• Interner Link: Sektion 11: Ungleichheit und Intersektionalität

• Interner Link: Sektion 12: Zukunft der politischen Bildung

• Interner Link: „Richtig solidarisch?! Chancen, Herausforderungen & Grenzen von Solidarität(en)“

• Interner Link: Deutschland ist eine Einwanderungsgesellschaft

• Interner Link: Ein World-Film-Café: (K)Einheit - Wie die Gen Z über den Osten denkt

• Interner Link: Feministische politische Bildung – Fallstrick oder Entwicklungstrick?

• Interner Link: Grenzgänge gegenwärtiger politischer Bildung?!

• Interner Link: Katzen, Krieg und Creators - TikTok als (Des)Informationsraum

• Interner Link: Teil 1: Making Sense of the Future

• Interner Link: Unterrichtsideen zum Thema "Was bedeutet 'gutes Leben'"?

• Interner Link: Verschwörungserzählungen begegnen

• Interner Link: Wege aus der Klimakrise

• Interner Link: Wie politisch ist die Kinder- und Jugendbeteiligung?

• Interner Link: Politische Bildung und Extremismusprävention – ein (Nicht-)Verhältnis?

• Interner Link: Sektion 13: (Des-)Informationsräume und Folgen für die Gesellschaft

• Interner Link: Sektion 14: Phänomene spezifischer Rassismen und Antisemitismus

• Interner Link: Sektion 15: Frieden und Konflikt

• Interner Link: Vertiefungsworkshop zu Sektion 10: Zukunftsbilder und -visionen für Europa

• Interner Link: Vertiefungsworkshop zu Sektion 11: Ungleichheit und Intersektionalität

• Interner Link: Vertiefungsworkshop zu Sektion 12: Zukunft der politischen Bildung

• Interner Link: Politische Bildung plus: Das Konzept der Persönlichkeitsbildung in der Bundeswehr

• Interner Link: Bilder sagen mehr als Worte: Transformationsprozesse ästhetisch visualisieren

• Interner Link: Erinnerungspolitische Kämpfe. Was prägt unsere Erinnerung an die NS-Geschichte?

• Interner Link: Gadjé-Rassismus im Kontext von Erinnerung und Bildungsarbeit zum Pogrom in Rostock-Lichtenhagen 1992

• Interner Link: Teil 2: Making Sense of the Future

• Interner Link: Ökologie in der „Neuen Rechten“

• Interner Link: Perspektive Bleiben – Begegnungsprojekt für junge Menschen mit und ohne Fluchterfahrung

• Interner Link: Welche (digitale) Zukunft wollen wir?

• Interner Link: Begegnung zwischen Freire, Dewey und Chomsky - Globales Lernen im Bildungssystem