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M 02.05 Wann läuft eine Gruppenarbeit gut?
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In drei Schritten überlegen sich Schülerinnen und Schüler wann eine Gruppenarbeit gut läuft, zunächst allein, dann mit einem Partner und schließlich in einer Gruppe. Die Rahmenbedingungen können von den Schülern in einer Checkliste zusammengefasst und untereinander verglichen werden.
Arbeitsaufträge:
Einzelarbeit:
Überlege, unter welchen Bedingungen und bei welchem Verhalten der Gruppenmitglieder eine Gruppenarbeit gut verläuft und somit gute Ergebnisse hervorbringt.
Wie muss eine Gruppenarbeit vorbereitet sein?
Wie sollten die Mitglieder sich verhalten?
Wie sollten die Mitglieder miteinander umgehen?
Welche Aspekte müssen zu Beginn der Gruppenarbeit unter den Mitgliedern geklärt werden?
Schreibe dir dazu Stichpunkte bzw. Schlagwörter auf.
Partnerarbeit:
Tausche dich mit deinem Partner über die formulierten Rahmenbedingungen für eine gelungene Gruppenarbeit aus.Gruppenarbeit:
Stellt euch gegenseitig die von euch gefundenen notwendigen Verhaltensweisen und Rahmenbedingungen für eine gute Gruppenarbeit vor und notiert diese in Form einer tabellarischen Checkliste.