Reels der Werkstatt

Das Reel-Format „Werkstatt recherchiert“ bespricht Trends und neue Entwicklungen der digitalen Bildung und vermittelt Hintergründe. Im „Werkstatt How-to“ werden didaktische Tipps, konkrete Unterrichtsentwürfe und -materialien sowie Werkzeuge für den Unterricht und die politische Bildung in der Praxis geteilt. Bei „Werkstatt nachgefragt“ stehen Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis im Fokus.

Die Reihe von Interner Link: werkstatt.bpb.de gibt Einblicke in neue und alte Phänomene der digitalen Bildung – erklärend und einordnend. In kurzen Videos stellt Host Zoe Diemer Anregungen und Ideen für den Unterricht sowie nützliche Tools oder Accounts vor.

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In letzter Zeit wird vermehrt über die Schulpflicht diskutiert. Wie ist die Schulpflicht eigentlich rechtlich geregelt? Könnte sie abgeschafft werden oder ist sie im Grundgesetz verankert?

Muss das deutsche Bildungssystem digital unabhängig werden?

Mit diesen drei Methoden können Lehrkräfte Videodrehs in ihren Unterricht einbauen.

Drei Tipps um Verschwörungserzählungen im Unterricht zu thematisieren.

Deswegen lohnt es sich, über Werbung bei ChatGPT zu sprechen.

Warum kann es ein Problem sein, wenn eure Schülerinnen und Schüler ihren Standort teilen?

Das sind vier Tricks, die Social-Media-Plattformen anwenden, um Nutzerinnen und Nutzer länger online zu halten.

KI in der Bildung: Wann ist sie sinnvoll? Zara Rahman und Frederike Kaltheuner erklären, warum kritisches Hinterfragen und die Entscheidung der Lehrkräfte über den Einsatz von KI zentral sind.

In Australien ist Social Media jetzt für Kinder und Jugendliche unter 16 Jahren verboten – brauchen wir ein solches Verbot auch in Deutschland?

Wir zeigen vier Gründe, warum Werbung von Influencern und Influencerinnen so effektiv ist.

Kurzvideos schaden dem rationalen Denken? Eine neue Studie der TU Braunschweig zeigt: Shorts fördern eher oberflächliche Verarbeitung. Aber heißt das wirklich, dass Microlearning nicht funktioniert?

Wie könnt ihr eure Schülerinnen und Schüler digital am Unterricht beteiligen? Drei Tipps für digitale Partizipation.

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