Schulnewsletter Mai 2022: Nachhaltiger Konsum | Schulnewsletter | bpb.de

Fluter (Das Heft Nr. 76): Mode

In dieser Ausgabe des Fluters dreht sich alles um das Thema Mode. Dabei werden nicht nur politische Themen, wie Nachhaltigkeit oder Gerechtigkeit, behandelt, sondern auch Fragen nach Ästhetik, Identität oder Geschlechterrollen aufgeworfen.
Externer Link: https://www.fluter.de/heft76

Fluter (Das Heft Nr. 80): Müll

Im Lockdown ist der Verbrauch von Kunststoffverpackungen in Deutschland um sechs Prozent gestiegen. Dabei galten wir noch vor Jahren als so eine Art Trenn- und Recyclingweltmeister. Was ist das für eine Gesellschaft, die nur leben kann, wenn sie zwanghaft Unmengen von Abfällen ausstößt? Wie können wir unsere Stoffkreisläufe umorganisieren und die bereits angerichteten Schäden begrenzen? Diese Ausgabe zum Thema Müll gibt darauf Antworten und gehört deshalb auf keinen Fall ins Altpapier!
Externer Link: https://www.fluter.de/heft80

HanisauLand (Unterrichtsmaterial): Kinderrechte: Recht auf Schutz vor wirtschaftlicher Ausbeutung

Dieses Unterrichtsmaterial für die Primarstufe beinhaltet ein fertiges und interaktives Tafelbild, was direkt im Unterricht eingesetzt werden kann. Thematisiert wird das Kinderrecht des Schutzes vor wirtschaftlicher Ausbeutung. Dabei können eigene Erfahrungen, Erlebnisse sowie bereits vorhandenes Wissen mit in den Unterricht eingebracht werden.
Externer Link: https://www.hanisauland.de/lehrer-innen/unterrichtsmaterial/lehrer-innen-tafelbilder/wbt-kinderrechte-1

Fluter (Mediathek): Beutelweise Ausbeutung

Für Tee, der in deutschen Supermarktregalen steht, müssen Teepflückerinnen auf Plantagen in Sri Lanka leiden. Dieser Film gibt einen Eindruck von ihrem Leben. Zum gleichen Thema gibt es in der Mediathek des Fluters viele weitere dokumentarische kurze Videos und Interviews.
Externer Link: https://www.fluter.de/die-arbeitsbedingungen-der-teepflueckerinnen

Entscheidung im Unterricht Nr. 1/2015: Viel Mode für wenig Geld – ist das fair?

Mode bietet Jugendlichen die Möglichkeit, ihre Zugehörigkeit zu gesellschaftlichen Gruppen zu demonstrieren und erlaubt sowohl Selbstinszenierung, als auch Selbstverwirklichung. "Entscheidung im Unterricht" beschäftigt sich mit den Folgen exzessiven Konsumverhaltens, liefert Hintergrundinformationen zu Produktionsbedingungen und unterstützt die Schüler dabei das eigene Konsumverhalten kritisch zu hinterfragen.
Interner Link: https://www.bpb.de/shop/lernen/entscheidung-im-unterricht/210606/viel-mode-fuer-wenig-geld-ist-das-fair

Zur Rezension: Interner Link: http://www.bpb.de/507752

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