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Was soll ich als Lehrkraft tun? Das Gespräch suchen!
Heike Radvan (BTU Cottbus) betont in diesem Interview die Notwendigkeit einer pädagogischen Kommunikation, wenn es zu Diskriminierungen kommt. Sie wendet sich insbesondere der Frage zu, ob es einen Unterschied ausmacht, wenn Kinder bzw. Jugendliche jüdischen Glaubens von einem Übergriff ihrer Mitschülerinnen und -schüler direkt betroffen sind.
Inhalt
Auch wenn dies die Unterrichtsvorbereitung durcheinanderbringt: Im Unterrichtsgeschehen auftretende Diskriminierungen unmittelbar zu thematisieren, ist eine zentrale Aufgabe für Lehrkräfte. Ein sich daraus entwickelndes pädagogisches Gespräch zielt darauf ab, Selbst- und Gruppenreflexion zu ermöglichen.
Mehr Informationen
Interviews und Beratung: engelkes|tv, Lohmar
Technische Realisation: life is motion, Herford
Grafik: VISIO Kommunikation GmbH, Bielefeld
Produktion: 02.2021
Spieldauer: 3 Min.
hrsg. von: Bertelsmann Stiftung und Bundeszentrale für politische Bildung
Lizenzhinweise
Dieser Text und Medieninhalt sind unter der Creative Commons Lizenz "CC BY-NC-ND 3.0 DE - Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung 3.0 Deutschland" veröffentlicht. Autor/-in: Bertelsmann Stiftung für bpb.de
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