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Unterrichtseinheit 1.1: Welche Wünsche und Interessen habe ich? Welche Bedürfnisse habe ich? Was brauche ich? | VorBild – Politische Bildung für Förderschulen und inklusive Schulen | bpb.de

Unterrichtseinheit 1.1: Welche Wünsche und Interessen habe ich? Welche Bedürfnisse habe ich? Was brauche ich?

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Hier finden sich Hinweise zum benötigten Material, zum Zeitaufwand, zur Durchführung und zu den Reflexionen für die Unterrichtseinheit.

Sich selbst befragen. (© bpb)

Benötigtes Material

Zeitbedarf

  • 10 bis 15 Minuten

Durchführung

  • Die Schüler/-innen stehen in einem großen Kreis.

  • Interner Link: Sie als Lehrkraft stellen nacheinander einige Fragen.
  • Alle Schüler/-innen, auf die eine Aussage zutrifft, gehen in die Mitte des Kreises. Danach gehen sie unmittelbar wieder auf ihren Platz im Kreis. Fahren Sie mit der nächsten Frage fort.

  • Die Fragen sind so konzipiert, dass sie erst mit ganz einfachen (individuellen) Wünschen und Präferenzen anfangen. Erst nach und nach beziehen sie sich auf die fundamentalen Interessen und Bedürfnisse, die alle Menschen betreffen.

  • Um das Spiel dynamischer zu gestalten, kann ganz langsam begonnen und mit jeder Frage schneller gespielt werden.

Reflexionen

  • Bei welchen Fragen seid ihr spontan in die Mitte gegangen?

  • Bei welchen Fragen musstet ihr erst überlegen? Warum habt ihr überlegt? Warum habt ihr euch dann dafür/dagegen entschieden?

  • Bei welchen Fragen hatten alle gemeinsame Wünsche? Könnt ihr euch daran erinnern?

  • Was waren eure ganz individuellen (persönlichen) Wünsche? Wie kommt das?

Fussnoten

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