Durchführung
Es werden Pärchen gebildet.
Ein Schüler oder eine Schülerin ist der Roboter, ein Anderer oder eine Andere der Programmierer.
Der Roboter ist blind und kann nur durch Handauflegen gesteuert werden:
Beide Hände kurz auf die Schultern bedeutet "Start", Hand auf die rechte Schulter bedeutet "Rechtskurve", Hand auf die linke Schulter bedeutet "Linkskurve" und beide Hände gleichzeitig auflegen bedeutet "Stopp".
Der Programmierer steuert seinen Roboter stumm über ein begrenztes Areal und trägt Sorge für seine Unversehrtheit. Dort sind jedoch auch die anderen Roboter unterwegs.
Reflexionen
Welche Schwierigkeiten sind aufgetreten?
Wie konntet ihr damit umgehen, die Augen zu schließen?
Wie ging es dir damit, von anderen abhängig zu sein?
Konntet ihr euch ohne Sprache gut verständigen?
Konntet ihr dem anderen Schüler / der anderen Schülerin vertrauen?