2Leistungsbeurteilung zwischen Kompetenzfeststellung und der Frage der Gerechtigkeit

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  Ein Junge sitzt im Treppenhaus und schaut enttäuscht auf sein Zeugnis.
Ein Junge sitzt im Treppenhaus und schaut enttäuscht auf sein Zeugnis. Schulnoten produzieren sehr viel psychisches Leid, Angst und Ungerechtigkeit, werden aber als systemrelevant angesehen, so dass man sie nicht einfach abschaffen kann.