Themen Mediathek Shop Lernen Veranstaltungen kurz&knapp Die bpb Meine Merkliste Geteilte Merkliste PDF oder EPUB erstellen Mehr Artikel im

Stellenangebote | Infodienst Radikalisierungsprävention | bpb.de

Radikalisierungsprävention Islamismus Nach Berufsgruppen Schule & pädagogische Praxis Politische Bildung Jugendarbeit & Soziale Arbeit Wissenschaft & Forschung Sicherheitsbehörden & Justiz Verwaltung & Politik Beratung & Ausstieg Kinder- & Jugendhilfe Journalismus & Medien Hintergrund-Beiträge Grundlagen: Begriffe & Konzepte Islamismus, Salafismus, Dschihadismus „Politischer Islam“ Die Begriffe Radikalisierung, Deradikalisierung und Extremismus Zum Konzept der Prävention Was ist antimuslimischer Rassismus? Debatte: Politische Bildung & Primärprävention Antisemitismus unter Muslim:innen: Warum eine kritisch-differenzierte Debatte notwendig ist Salafismus – was ist das überhaupt? Islamismus: Gruppierungen, Ideologie & Propaganda Islamismus in den Sozialen Medien Zahlen zur islamistischen Szene in Deutschland Die salafistische Szene in Deutschland „Legalistischer Islamismus“ als Herausforderung für die Prävention Die Hizb ut-Tahrir in Deutschland Die Furkan-Gemeinschaft Mädchen und Frauen im Salafismus Antisemitische Narrative in deutsch-islamistischen Milieus Antimuslimischer Rassismus als islamistisches Mobilisierungsthema Monitoring von islamistischen YouTube-Kanälen Salafistische Online-Propaganda Das Virus als Mittel zum Zweck Dschihadistinnen. Faszination Märtyrertod Gewalt als Gegenwehr? Ausdifferenzierung der islamistischen Szene in Deutschland „Ein Haufen Schutt“ LGBTIQ*-Feindlichkeit in islamistischen Social-Media-Beiträgen Islamistische Stimmungsmache in den Sozialen Medien Islamistische Ideologien auf Social Media Gaming und islamisch begründeter Extremismus Radikalisierung: Gründe & Verlauf Radikalisierung – eine kritische Bestandsaufnahme Forschungsbefunde zur Radikalisierung junger Menschen zum islamistischen Extremismus Islamistische Radikalisierung bei Jugendlichen erkennen Interview mit Ex-Salafist Dominic Musa Schmitz Wie sich zwei Teenager radikalisierten Wer sind die „IS“-Unterstützer? Deutschsprachiger Islamkreis Hildesheim: Geschichte einer Radikalisierung Anzeichen von Radikalisierung Prävention & Politische Bildung Ansätze der Prävention mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen 20 Thesen zu guter Präventionspraxis Diskussion: Gute Praxis in der Extremismusprävention Religion – eine Ressource in der Radikalisierungsprävention? Emotionen in der Präventionsarbeit Counter Narratives Gender-reflektierte Präventionsarbeit Die Bedeutung innermuslimischer Salafismuskritik für die Radikalisierungsprävention Rechtsextremismus und Islamismus - Was ist übertragbar? Phänomenübergreifende Jugendkulturarbeit Museen & Extremismusprävention Paradies – Hier, Jetzt, Später? Muslimische Jugendarbeit Muslimische Institutionen & Prävention Politische Bildung im Jugendstrafvollzug Politische Bildung in der Untersuchungshaft Prävention in Gefängnissen Jugendquartiersmanagement Interview: Polizei und Extremismusprävention in Mannheim Videos und soziale Medien: Prävention im Internet Online-Streetwork gegen Extremismus Aufsuchende Sozialarbeit in Social Media Online-Projekt: Fragen zum Glauben Phänomenübergreifende Radikalisierungsprävention Polizei NRW: Kontaktbeamte für muslimische Institutionen Soziale Arbeit und Radikalisierungsprävention – ein Spannungsfeld?! Islamismus, Radikalisierung und Prävention in Ostdeutschland Politische Bildung zum Nahostkonflikt „Künstliche Intelligenz ist nützlich – aber sie kann Denk- und Beziehungsarbeit nicht ersetzen“ Beratung & Fallmanagement Interview: Die Rolle der Angehörigen in der Radikalisierungsprävention Der rechtliche Rahmen für die Präventionspraxis Datenschutz in der Präventionsarbeit Religionsfreiheit vs. Kindeswohlgefährdung Beratung in Zeiten von Corona Risk Assessment im Phänomenbereich gewaltbereiter Extremismus BAMF: Prävention im Flüchtlingsbereich Mit Kommunaler Fachberatung zu einer nachhaltigen, lokal verankerten Radikalisierungsprävention Psychologische Unterstützung in der Distanzierungsarbeit Was kann Distanzierungsberatung bewirken? Soziale Diagnostik in der Radikalisierungsprävention und Beratungsarbeit Deradikalisierung & „IS“-Rückkehrende „Rückkehrer:innen radikalisierten sich meist in Gruppen" Pädagogische Ansätze zur Deradikalisierung Zur Rolle von Psychotherapie in der Ausstiegsbegleitung und Deradikalisierung Psychische Gesundheit von radikalisierten Straftätern in Haft und Bewährungshilfe Und was nun? Ausstiegsarbeit und Psychotherapie Distanzierung vom Salafismus Wie „ZiVI-Extremismus“ Beratungsstellen für Deradikalisierung unterstützen kann Praxisbericht: Deradikalisierung im Strafvollzug Wie das BAMF den Umgang mit Rückkehrenden koordiniert Interview: Zurück aus dem "Kalifat" Rehabilitation von „IS“-Rückkehrerinnen und ihren Kindern Rückkehrende und Strafjustiz Rückkehrer und „Homegrown Terrorists“ Pädagogische Ansätze zur Deradikalisierung Islamismus & Prävention in Schule & Jugendarbeit Über den Nahostkonflikt sprechen – Die Trialoge als Gesprächsangebot an Schulen Diskutieren mit radikalisierten Schülerinnen und Schülern Globale Konflikte im Klassenzimmer „Konfrontative Religionsbekundung“?! Staatlich verantworteter islamischer Religionsunterricht und bekenntnisorientierte Moscheeunterweisung Umgehen mit Kindern aus salafistisch geprägten Familien Kinder in salafistisch geprägten Familien Radikalisierung an Schulen früh erkennen FAQs zum Sprechen über Anschläge Mohammed-Karikaturen im Unterricht Schweigeminuten: Möglichkeiten & Fallstricke Salafismus als Herausforderung für die Offene Kinder- und Jugendarbeit Radikalisierungsprävention in der Schule Interview: Wie können Schulen reagieren? Die Bedeutung der Schule für die Prävention von islamistischer Radikalisierung und Deradikalisierung „Die Kids sind auf TikTok und wir dürfen sie dort nicht allein lassen" „Diese Probleme haben wir auch, egal ob Kopftuch oder Kippa“ Akteure, Netzwerke & Internationales Serie: Islamismusprävention in Deutschland BAG religiös begründeter Extremismus Das KN:IX stellt sich vor Radicalisation Awareness Network RAN aus Praxis-Sicht Hass im Netz bekämpfen Bundesprogramm gegen Islamismus Soziale Arbeit und Sicherheitsbehörden Zusammenarbeit Beratungsstellen & Jugendhilfe Kommunale Radikalisierungsprävention Netzwerkarbeit vor Ort: Augsburg "Prevent", die Anti-Terrorismus-Strategie Großbritanniens Interview: Vilvoorde – vom "belgischen Aleppo" zum Vorbild Frankreich: Was hilft gegen Dschihadismus? Lücken schließen und Perspektiven schaffen – fünf Jahre KN:IX Forschung & Evaluation Übersicht: Forschung zu Islamismus Übersicht: Evaluation von Präventionsprojekten modus|zad: Zwischen Forschung und Praxis Umfrage: Phänomenübergreifende Perspektiven gefordert, Islamismus weiterhin relevant Partizipative Evaluationen Evidenzbasierte Prävention (Neue) Evaluationskultur? Evaluation neu denken Das „Erwartungsdreieck Evaluation“ Evaluation von Präventionspraxis Angemessene Evaluationsforschung Weitere Themen Das Sprechen über den Islam Gesetze und Plattformregeln gegen Online-Radikalisierung MasterClass: Präventionsfeld Islamismus Bundeszentrale für Kinder- und Jugendmedienschutz Türkischer Ultranationalismus als pädagogisches Arbeitsfeld Hintergrund-Beiträge chronologisch Schwerpunkt-Themen: Serien Fachtagung „Islamismus & Prävention in Krisenzeiten 2025“ – ein Rückblick „Legalistischer“ Islamismus Psychologie & Psychotherapie Antimuslimischer Rassismus Rechtlicher Rahmen Kooperation von Präventionsakteuren Umgang mit Anschlägen in der Schule Evaluationen Materialsammlungen Wie umgehen mit dem Nahostkonflikt? – Eine Übersicht für Schulen und Bildungseinrichtungen Handreichung: Schule und religiös begründeter Extremismus Handreichung: Umgang mit Anschlägen Pädagogische Materialien Sekundarstufe Grundschule Medien für den Unterricht Publikationen für die Schule Jugendbücher & Unterrichtsmaterialien von dtv Fachbeiträge für Schule und Pädagogik im Kontext Islamismus und Prävention Video & Audio Video: Dokumentationen, Filme & Erklärvideos Podcast-Serien und Radiobeiträge Veranstaltungen: Vorträge, Podiumsdiskussionen & Fachgespräche Islam & muslimisches Leben Bücher & Zeitschriften Fachbücher Sachbücher Biografien & Autobiografien Romane Fachzeitschriften Broschüren, Handreichungen & Online-Portale Service Newsletter: Abo & Archiv Newsletter-Archiv Datenbank: Beratung & Angebote vor Ort finden FAQ Infodienst-Publikationen Infodienst-Journal Aktuelle Termine Termin-Rückblick 2023 Termin-Rückblick 2022 Termin-Rückblick 2021 Termin-Rückblick 2020 Stellenangebote Über den Infodienst & Kontakt Verlinkung mit dem Infodienst Datenbank-Widget

Stellenangebote Radikalisierung, Islamismus & Prävention

Redaktion Infodienst Radikalisierungsprävention

/ 6 Minuten zu lesen

Die Redaktion des Infodienst Radikalisierungsprävention stellt Stellenangebote aus dem Themenfeld Radikalisierung, Islamismus & Prävention zusammen.

Haben Sie einen Hinweis für uns? Schreiben Sie uns gerne eine E-Mail an infodienst@bpb.de.

Termine, Stellen, News, Materialien, Videos & Hintergrund-InfosNewsletter zu Radikalisierung & Prävention abonnieren

Bleiben Sie auf dem Laufenden im Arbeitsfeld Radikalisierungsprävention! Termine, Stellen, News, Materialien, Videos & neue Hintergrund-Beiträge des Infodienst Radikalisierungsprävention – alle sechs Wochen per E-Mail.

Interner Link: → Zum Newsletter-Abonnement

Übersicht

Zu den Stellenangeboten gelangen Sie, indem Sie auf den Titel des Angebots klicken.

Berlin

Nordrhein-Westfalen

Schleswig-Holstein

Infodienst RadikalisierungspräventionMehr Infos zu Radikalisierung, Prävention & Islamismus

Das Online-Portal Infodienst Radikalisierungsprävention der bpb bietet Hintergrundwissen, pädagogische Materialien, einen Newsletter und eine Übersicht mit Beratungsangeboten.

Interner Link: → Zur Infodienst-Startseite

Berlin

Projektkoordinator bzw. Projektkoordinatorin

Berlin

Ihre Aufgaben:

  • Enge Zusammenarbeit mit der Geschäftsführung

  • Inhaltliche und organisatorische Koordination des Projektes „DigitalMIND“ zur digitalen Extremismusprävention auf Social Media für Jugendliche in Zusammenarbeit mit einer bzw. einem weiteren Projektkoordinatorin bzw. Projektkoordinator

  • Koordination des Projektteams von „DigitalMIND“

  • Mitarbeit in den Teilprojekten „Digitales“ und „Digitale Gegenstrategien“ des Projektes Dis_ident

  • Ausgestaltung und Verantworten der Social-Media-Redaktionspläne (inkl. Akquise von Influencern u.ä.)

  • Verfassen von Projektberichten für die Fördermittelgebenden

  • Vermittlung zwischen den zuständigen Kommunikations- und Designagenturen sowie anderen externen Projektbeteiligten und den Projektteams

Ihr Profil:

  • Abgeschlossenes Studium (mind. Bachelor) in Soziale Arbeit, Erziehungswissenschaften, Psychologie bzw. vergleichbares Studienfach oder abgeschlossene Berufsausbildung in einem vergleichbaren Bereich

  • Einschlägige Berufserfahrung in Projektkoordination

  • Digital Native mit großer Leidenschaft für Social Media und Erfahrung in der Content-Creation

  • Gespür für Trends auf Social Media

  • Interkulturelle Kompetenzen und Freude bei der Arbeit mit unterschiedlichen Menschen

  • Freundlichkeit und eine gewinnende Art

  • Strukturierte, selbständige und gewissenhafte Arbeitsweise

  • Sehr gute Deutschkenntnisse und gute Englischkenntnisse

Der Arbeitgeber bietet:

  • Betriebliche Altersvorsorge

  • Arbeitgeberzuschuss zur Firmenfitness bei Urban Sports Club & Wellhub

  • 30 Tage Urlaub bei Vollzeittätigkeit, zusätzlich Heiligabend und Silvester frei

  • Flexible Arbeitszeiten

  • Individuelle Fortbildungsmöglichkeiten

  • Job mit Sinn und regelmäßigen Team-Events

  • Sehr gute Verkehrsanbindung mit BVG und PKW ans Büro und kostenlose Parkplätze

Senden Sie bis zum 16. Juni 2026 Ihre Bewerbung, adressiert an Eva Kaiser - inkl. der relevanten Unterlagen (Lebenslauf, Motivationsschreiben, Nachweis über den höchsten Bildungs- und Ausbildungsabschluss, alle Arbeitszeugnisse sowie Fortbildungsnachweise) und dem frühesten Eintrittsdatum.

Mehr Informationen über die Stelle finden Sie Externer Link: hier.

Nordrhein-Westfalen

Sachbearbeiterin / Sachbearbeiter (m/w/d) für das Referat 614 „Prävention, Aussteigerprogramme“ der Abteilung 6 (Verfassungsschutz)

Düsseldorf

Ihre Aufgaben:

  • Organisation und Durchführung von Vorträgen und Fortbildungen (auch online) für die Wegweiser-Beratungskräfte, bei Aus- u. Fortbildungseinrichtungen, Veranstaltungen bei der Landeszentrale für politische Bildung NRW und anderen, auch internen Bedarfsträger

  • Recherche und Aufbereitung themenspezifischer fachspezifischer Literatur, Medien und relevanter Forschungsprojekte, u. a. für Vorträge

  • Konzeptionelle Mitwirkung an der Weiterentwicklung und Ausgestaltung des Wegweiser-Qualifizierungslehrganges

  • fachliche Unterstützung der Programme Wegweiser und API

  • Recherche, Erstellung und Redaktion eines zweimonatlichen Newsletters sowie Mitwirkungen an der Erstellung weiterer Publikationen

  • Bearbeitung und Koordination wissenschaftlicher und sonstiger Anfragen, Verfassen von Textbeiträgen

  • Mitwirkung bei Fachtagungen und Gremiensitzungen (einschließlich Vorträgen)

  • Einbringen von Fachexpertise in Forschungsnetzwerke

  • Mitwirkung am Wissenstransfer in die Abteilung und an der ressortübergreifenden Vernetzung des Referats

Ihr Profil:

  • abgeschlossenes Bachelor- oder (Fach-)Hochschulstudium im Bereich Islamwissenschaften oder einer der folgenden Fachrichtungen: Arabistik bzw. Arabische Studien, Geschichte und Kultur des Vorderen Orients, Nahoststudien bzw. Middle Eastern Studies, Turkologie, Islamische Theologie bzw. Islamische Religionslehre

  • mehrjährige Praxiserfahrung in der politischen Bildungsarbeit mit Erwachsenen oder in einer vergleichbaren Tätigkeit

  • Bereitschafft zu Dienstreisen

  • Kenntnisse im Themenbereich Islamismus (z. B. Kenntnisse der Szene und/oder der Ideologie) und eine sicherheitsbehördliche Vorerfahrung

  • Fremdsprachenkenntnisse aus dem islamischen Kulturkreis, insbesondere der arabischen Sprache

  • Erfahrungen mit redaktioneller Arbeit

Das bietet der Arbeitgeber:

  • ein Dienstverhältnis als Beamtin bzw. Beamter der Laufbahngruppe 2.1 bis zur Besoldungsgruppe A13 oder ein unbefristetes Arbeitsverhältnis als Tarifbeschäftigte bzw. -beschäftigter bei Vorliegen der fachlichen und persönlichen Qualifikationen in TV-L E11

  • bei Tarifbeschäftigten: eine Jahressonderzahlung bei 30 Tagen Urlaub

  • Zahlung einer Sicherheitszulage

  • vielfältige berufliche Entwicklungsmöglichkeiten

  • flexible Arbeitszeiten, moderne Teilzeitmodelle und Homeoffice

  • ein modernes Betriebliches Gesundheitsmanagement

  • Vereinbarkeit von Familie und Beruf

Bitte senden Sie Ihre aussagekräftige Bewerbung sowie alle hier beigefügten Anlagen mit dem Betreff „21-01.26.02.04-Referat 614“ bis zum 18. Juni 2026 per E-Mail an E-Mail Link: Bewerbung21-2@im.nrw.de.

Bei Fragen zum Bewerbungsverfahren steht Ihnen Frau Sonnen (0211 - 871 2292) aus unserer Personalabteilung, bei Fragen zur Stelle selbst Herr Schmidt (0211 - 871 2710) gerne zur Verfügung.

Der Arbeitgeber legt besonderen Wert auf die berufliche Entwicklung von Frauen. Bewerbungen von Frauen sind daher ausdrücklich erwünscht. In Bereichen, in denen Frauen noch unterrepräsentiert sind, werden sie bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Außerdem ganz besonders zur Bewerbung ermutigt werden Menschen mit Schwerbehinderung, ihnen gleichgestellte Menschen sowie Menschen mit einer Einwanderungsgeschichte.

Eine Teilzeitbeschäftigung ist grundsätzlich möglich. Ungeachtet einer Teil- oder Vollzeitbeschäftigung muss - nach Erfordernis und nach Absprache - die Bereitschaft bestehen, auch nach den üblichen Bürozeiten (abends und an den Wochenenden) den Dienst auszuüben. Homeoffice ist entsprechend der Dienstvereinbarung des Hauses möglich, soweit keine dienstlichen Belange dem entgegenstehen.
Für die Beschäftigung in der Abteilung 6 (Verfassungsschutz) wird erwartet, dass die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sich jederzeit für die freiheitliche demokratische Grundordnung einsetzen und bereit sind, sich einer Sicherheitsüberprüfung (Ü3) gem. § 12 Sicherheitsüberprüfungsgesetz NRW zu unterziehen. Diese kann im Einzelfall mehrere Monate in Anspruch nehmen und ggf. Reisebeschränkungen in einzelne Staaten zur Folge haben.

Bitte haben Sie Verständnis, dass unvollständige Bewerbungsunterlagen im Verfahren nicht berücksichtigen werden können.

Schleswig-Holstein

Mitarbeiterin bzw. Mitarbeiter für das Projekt Kick-off+

Kiel

Die Stellen können in Voll- oder Teilzeit ausgeübt werden. Der neue Mitarbeiter bzw. Die neue Mitarbeiterin wird in den Justizvollzugsanstalten und Landgerichtsbezirken in Schleswig-Holstein im Rahmen des Projektes „Kick-off+“ (Büro in Kiel) tätig sein. Die Stelle ist ab sofort zu besetzen und vorerst bis einschließlich Dezember 2026 befristet. Eine Verlängerung ist bei jährlicher Weiterbewilligung bis zum Dezember 2026 angedacht. Eine Weiterbewilligung über diesen Zeitraum hinaus wird angestrebt. Die Entlohnung orientiert sich an TV-L E 11 West bei entsprechender Qualifikation.

Das 2017 gestartete Projekt Kick-off (mittlerweile Kick-off+) bietet vielfältige präventive Angebote für Multiplikatorinnen bzw. Multiplikatoren sowie gefährdete Inhaftierte und Personen auf Bewährung an. Diese beinhalten: Ausstiegsberatung für radikalisierte Inhaftierte und Probandinnen bzw. Probanden, Fortbildungen für Bedienstete, einen demokratiepädagogischen Unterricht sowie eine Kreativwerkstatt und Filmabende im Jugendstrafvollzug, Gesprächsgruppen für Inhaftierte in verschiedenen Justizvollzugsanstalten sowie die Erstellung pädagogischer Materialien für die präventive Arbeit mit Jugendlichen.

Ihre Aufgaben:

  • persönliche Beratung und Unterstützung von ausstiegswilligen Personen aus der islamistischen/linksextremistischer Szene im Bereich der Justiz, Bewährungs- und Gerichtshilfe

  • Konzeption und Durchführung eines demokratiepädagogischen Unterrichts im Jugendstrafvollzug

  • Begleitung kreativer Angebote im Jugendstrafvollzug

  • Durchführung von Fortbildungen zu religiös begründetem Extremismus und Linksextremismus und der Arbeit mit radikalisierten Personen für Multiplikatorinnen bzw. Multiplikatoren aus dem Bereich der Justizbehörden

  • Mitarbeit an Fachartikeln zu Präventionsarbeit im Kontext Justiz

  • Netzwerkarbeit mit relevanten Trägern im Themenbereich

Ihr Profil:

  • abgeschlossenes Hochschulstudium im Bereich Soziale Arbeit, Psychologie, (Sozial)-Pädagogik, Kriminologie, Islamwissenschaft oder verwandten Fachbereichen (mind. Bachelor)

  • hohes Maß an Selbstständigkeit und Organisationsfähigkeit

  • ausgeprägte Diversity-Kompetenz und Teamfähigkeit

  • gute kommunikative Fähigkeiten und Sozialkompetenz

  • Leistungsbereitschaft, Belastbarkeit und die Bereitschaft zu reisen und, falls erforderlich, abends und am Wochenende zu arbeiten

  • gute Kenntnisse in MS Office

Darüber hinaus wären wünschenswert:

  • Erfahrungen in der Konzipierung, Planung und Durchführung von Veranstaltungen verschiedener Formate, Seminare und Workshops (v.a. mit Jugendlichen)

  • gute Sprachkenntnisse in Arabisch und/oder Türkisch und/oder Kurdisch (für Beratungsgespräche)

  • Kenntnisse in den Themenfeldern Islam in Deutschland, Islamismus und Salafismus

  • Kenntnisse im Themenfeld Linksextremismus

  • Weiterbildung im Bereich der systemischen Beratung

  • Erfahrungen in der Netzwerkarbeit mit Organisationen

  • Führerschein der Klasse B

Der Arbeitgeber bietet:

  • spannendes Arbeitsfeld und ein multiprofessionelles, diverses und motiviertes Team mit offener Kommunikationskultur und gegenseitiger Unterstützung

  • Zeit für teaminterne und individuelle Einarbeitung in das Themenfeld und die auszuübenden regelmäßige Fortbildungen für Mitarbeiterinnen bzw. Mitarbeiter

  • regelmäßige Einzel- und Teamsupervision

  • enge Zusammenarbeit und fachlicher Austausch mit anderen Projekten der Radikalisierungsprävention der Türkischen Gemeinde in Schleswig-Holstein e. V.

  • abwechslungsreiche Tätigkeit an der Schnittstelle von Sozialarbeit und politischer Bildung

  • einen anspruchsvollen und interessanten Arbeitsplatz bei einem erfahrenen, vielseitigen, über Vergütung in Anlehnung an TV-L E11

Menschen mit Migrationshintergrund werden ausdrücklich ermutigt, sich zu bewerben.

Bitte richten Sie Ihre aussagekräftige Bewerbung per Mail an folgende Adresse: E-Mail Link: bewerbungen@tgsh.de.

Mehr über diese Stelle erfahren Sie Externer Link: hier.

Infodienst RadikalisierungspräventionMehr Infos zu Radikalisierung, Prävention & Islamismus

Das Online-Portal Infodienst Radikalisierungsprävention der bpb bietet Hintergrundwissen, pädagogische Materialien, einen Newsletter und eine Übersicht mit Beratungsangeboten.

Interner Link: → Zur Infodienst-Startseite

Weitere Inhalte

Infodienst Radikalisierungsprävention

Veranstaltungen

Veranstaltungshinweise und Fortbildungen aus dem Themenfeld Radikalisierung, Islamismus & Prävention

Infodienst Radikalisierungsprävention

Radikalisierungsprävention

Der „Infodienst Radikalisierungsprävention – Herausforderung Islamismus“ behandelt die Themen Islamismus, Prävention und (De-)Radikalisierung: mit Hintergrundinfos, Materialien, Terminen & Newsletter

Infodienst Radikalisierungsprävention

Materialien zu Islamismus & Prävention

Handreichungen, Unterrichtsmaterial, Videos, Podcasts, Broschüren, Bücher & Zeitschriften – der Infodienst hat Materialien zu Islamismus, Radikalisierung und Prävention zusammengestellt.

Infodienst Radikalisierungsprävention

Radikalisierung: Gründe & Verlauf

Wie erkennt man islamistische Radikalisierung bei Jugendlichen? Welche (psychologischen) Faktoren tragen zu Radikalisierung bei? Welche Rolle spielt Religion bei Radikalisierung?

Infodienst Radikalisierungsprävention

Beratung & Fallmanagement

Welche Gesetze gelten für die Präventionspraxis? Welche Rolle spielen die Angehörigen in der Beratung? Welche psychischen Krankheiten könnten Klienten haben? Wie bewertet man das Risiko?

Infodienst Radikalisierungsprävention

Islamismus: Gruppierungen, Ideologie & Propaganda

Welche islamistischen Gruppierungen sind in Deutschland aktiv? Wie viele Mitglieder haben sie und was zeichnet ihre Ideologie aus? Welche Themen beherrschen die islamistische Propaganda?

Der Infodienst Radikalisierungsprävention bietet Informationen zur Prävention von Islamismus, zu Radikalisierung und Extremismus sowie zu Deradikalisierung: Interner Link: www.bpb.de/infodienst.