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Liebe Leserinnen und Leser,

heute möchten wir Ihnen drei neue Beiträge der Werkstatt vorstellen, die sich mit wichtigen netzpolitischen Themen beschäftigen: Von digitaler Sozialarbeit, die Jugendlichen in Online-Räumen unterstützt, über veränderte Genderkonstruktionen in digitalen Spielen bis hin zur Sensibilisierung für die Gefahren von Deepfakes.

Chatten, zocken, scrollen – Fotos, Videos, Likes: Für Jugendliche und junge Erwachsene sind digitale Räume elementare Bestandteile ihrer Lebenswelt. Digital Streetwork findet deshalb in diesen Online-Räumen statt. In dem Beitrag Interner Link: "Digital Streetwork als aufsuchende Sozialarbeit im Netz" stellen wir das Konzept und zwei Projekte vor.

Wie haben sich Genderkonstruktionen in der digitalen Spielewelt gewandelt und wie steht es heute um die Darstellung von Geschlechtervielfalt in Games? Im neuen Interner Link: Gastbeitrag nimmt uns Finja Walsdorff, Medienwissenschaftlerin mit den Forschungsschwerpunkten Gender und Spielkultur, in die Welt der digitalen Spiele mit.

Durch sogenannte Deepfakes wird es immer einfacher, Bilder, Videos und Audioaufnahmen zu manipulieren. KI-Technologien bergen dabei neben Potenzialen auch Risiken für Demokratie und Gesellschaft. In dem Beitrag Interner Link: "Deepfakes - Wenn man Augen und Ohren nicht mehr trauen kann" erläutern wir Details und geben Tipps, wie das Thema Deepfakes im Unterricht behandelt werden kann.

Eine erkenntnisreiche Lektüre wünscht

Die Werkstatt-Redaktion

PS: Haben Sie in den letzten Tagen antisemitische Äußerungen im Klassenzimmer oder auf dem Schulhof mitbekommen? Auf unserem Instagram-Account haben wir drei Materialien der bpb zusammengestellt, die bei der Sensibilisierung für Antisemitismus helfen.