Kurzvideos können laut einer aktuellen Studie der TU Braunschweig das rationale Denken schwächen. Reels bei Instagram, Shorts bei YouTube oder TikToks fördern demnach eine eher oberflächliche Verarbeitung des Lernstoffs. Ob dieser Effekt generell gegen Microlearning spricht, hat das Werkstatt-Team recherchiert und als Kurzvideo veröffentlicht.
Kurze Lernvideos
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